Las normas jurídicas deben ser cercanas a una visión pedagógica y es aquí donde se muestra el trabajo de ANDRÉS GÓMEZ ROLDÁN, a través de sus escritos en calidad de autor, coautor o cordinador de proyectos de este tópico; igualmente algunos son escritos específicos que forman parte de la difusión de políticas.
lunes, 17 de noviembre de 2008
EDUCACION LEGAL
viernes, 14 de noviembre de 2008
LANZAMIENTO DE LIBRO "LA CONSTITUCION PARA TODAS Y TODOS"
Mi sueño es que Colombia sea un estado social de derecho, lejos de la retórica de los textos, para que la igualdad, la libertad y la paz sean una constante histórica; mi preocupación es que el pueblo interprete el sentido de la Constitución para que esta se solidifique aún más; que sus mutaciones sean naturales, no impuestas; que los cambios y las reglas no concurran al deseo de una clase política dominante, sino a los valores que nos unen a todos los colombianos.
Que se respeten las ideas, la Carta de la Tolerancia, los colores políticos y a las personas en general.
Para recordar, unos jóvenes universitarios soñaban con cambiar el país pacíficamente; es así como caminaron y caminaron hasta encontrar el sendero, de lo que se llamo la marcha del silencio.
Después de la incertidumbre, los acuerdos, las deliberaciones, en las mesas de trabajo, los desacuerdos se convirtieron en metas, mostrando en ese momento de la historia que “la constituyente es el camino”; hoy la juventud se encuentra de nuevo frente a muchos retos que debe enfrentar con mayor creatividad y sosiego.
La séptima papeleta fue un hecho importante, allí la ciudadanía decidía sobre diversos aspectos, razón por la cual la séptima votación nació de la espontaneidad ciudadana, liderada por los estudiantes como algo natural, impulsado por el movimiento estudiantil colombiano con la introducción de una papeleta adicional en unas elecciones, situación tenida en cuenta como un hecho político. Este acontecimiento del 11 de marzo de 1990, fue contabilizado por los estudiantes, dando paso a una serie de decisiones políticas y jurídicas que facilitaron el proceso pre-constituyente".
lunes, 28 de julio de 2008
NUEVOS EJERCICIOS LUDICOS (En construcción) Proceso de Edición
“Podríamos creer que la primera tarea de la educación moral es formar al niño como ser humano y luego inculcarle los valores de la ciudadanía, sin embargo ambas cosas no pueden hacerse por separado, ya que en el proceso de socialización se hace imperativo transmitir de diversas maneras el sentido de pertenencia a una sociedad, y en esa tarea es indispensable el tratamiento de valores que tienen directa relación con la noción de ciudadanía. De aquí que se haga posible sostener la afirmación inicial: formar personas es formar ciudadanos”[2] (negrillas propias).
Nuestro país necesita reunirse entorno a unos principios y valores; estamos construyendo espacios desde el Programa Presidencial de Lucha Contra la Corrupción de la mano de las comunidades educativas para tener el clima ético y moral propicio para desarrollar tareas conjuntas entre el ciudadano y el Estado; ese tejido parte desde la propia Constitución Política.
Lo legal, es definido[3], en el sentido de “Prescrito por la ley//verídico, puntual, fiel y recto en el cumplimiento de las funciones de su cargo”. De la misma forma podemos señalar que la legalidad. Cualidad de legal // Régimen político constituido por la ley fundamental de un Estado.
[1] Ogliastri, Enrique. ¿Cómo negocian los colombianos?, Bogotá, Alfaomega, 2001, p. 1.
[2] Fava, Gladys. Profesora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Filosofía. Actualmente cursa el segundo año de la Maestría en Educación en la Universidad Nacional del Centro (Tandil). Ejerce la docencia en EGB3, polimodal y nivel terciario (http://contexto-educativo.com.ar/2000/2/nota-4.htm).
[3] Diccionario de la Lengua Española. Real Academia de la Lengua. Vigésima Primera Edición. p.1240.
domingo, 27 de julio de 2008
MANUAL DE PARTICIPACION CIUDADANA
Como podemos ver, la Constitución de 1991 es un gran sistema de participación. Allí hay espacios para los diferentes actores del país nacional.
Una de las grandes conquistas de la Carta del 91 es el de haber pasado de una democracia restringida a una participativa.
Hoy el protagonista no solo son quienes representan, sino el mismo ciudadano, que dinamiza los cambios y forma parte de la planeación y el control. Además de las facultades que le otorga el artículo 40, son nueve numerales los que le otorgan un poder al ciudadano que, de hacerse efectivo, se constituye en una herramienta básica para la construcción de tejido social.
La Constitución Política de 1991, a contrario a la de 1886, es de carácter participativo. Ella fue construida con base en consensos sociales y no partió de la visión de un grupo, desde el Preámbulo asegura un marco jurídico, democrático y participativo, en el contexto del modelo de nuestro Estado social de derecho, que organiza al Estado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, es decir, busca y exalta a la persona humana como el deber ser de toda manifestación[1].
Dentro del quehacer, sus fines esenciales, se encuentra el poder facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la nación[2], lo cual es prenda de garantía para que las personas participen, más en una soberanía que tiene una doble connotación: la popular, que es la que edifica conceptos propios que parten del constituyente primario, como base del poder constituyente[3].
[1] Art. 1°.
[2] Art. 2°.
[3] Art. 3°.
LA CONSTITUCION DINÁMICA (Cambios en Constitución)
Los cambios, las transformaciones y la interpretación se ha visto nutrida por los fallos que no solo sientan jurisprudencia, sino que hacen pedagogía; al igual que la visión de los estudiosos del derecho y del ciudadano del común que se ilustra con los casos conocidos por todos a través de los medios de comunicación; hoy cualquier persona tiene al menos un referente, cuando se ve reflejada-o en la Constitución, así como de instrumentos reales como las acciones de tutela, populares y de cumplimiento; como del mismo control constitucional que se recrea desde las propias bases sociales controlando leyes inconstitucionales e injustas (ej. acción pública de inconstitucionalidad).
NUEVOS ACTOS LEGISLATIVOS EN EL AÑO 2007
ACTO LEGISLATIVO No. 01 DE 2007 “POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICAN LOS NUMERALES 8 Y 9 DEL ARTÍCULO 135, SE MODIFICAN LOS ARTÍCULOS 299 Y 312, Y SE ADICIONAN DOS NUMERALES A LOS ARTÍCULOS 300 Y 313 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA”
Artículos: 135 (numerales 8 y 9), 299, 300, 313.
Tema: Moción de censura
D.O.46.672 (junio 27).
ACTO LEGISLATIVO No.02 DEL 06 DE JULIO DE 2007 “POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICAN LOS ARTICULOS 328 Y 356 DE LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA”
Artículos: 356, 328
Tema: Distritos
D.O.46.681 (julio 6)
ACTO LEGISLATIVO No. 03 DE 2007. “POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA EL ARTICULO 323 DE LA CONSTITUCION POLITICA”
Artículos: 323
Tema: Concejo distrital
D.O. 46.685 (julio 10)
ACTO LEGISLATIVO No.04 (11 de Julio de 2007) “POR EL CUAL SE REFORMAN LOS ARTICULOS 356 Y 357 DE LA CONSTITUCION POLÍTICA”
Movimiento Estudiantil de la Séptima Papeleta.
La séptima papeleta fue un hecho importante. Allí la ciudadanía decidía sobre diversos aspectos, razón por la cual la séptima votación nació de la espontaneidad ciudadana, liderada por los estudiantes como algo natural, impulsado por el movimiento estudiantil colombiano con la introducción de una papeleta adicional en unas elecciones, situación tenida en cuenta como un hecho político. Este acontecimiento del 11 de marzo de 1990, fue contabilizado por los estudiantes, dio paso a una serie de decisiones políticas y jurídicas que facilitaron el proceso pre-constituyente o sea anterior a la Constitución de 1991.
El voto, antes de la Constitución de 1991, estaba amarrado, pues los mismos partidos lo suministraban y ello no era democrático para decidir libremente por quién votar. Esas seis votaciones se realizaron de la siguiente forma:
Una papeleta por la Consulta del Partido Liberal: Candidato Presidencia de la República.
Una para elegir Alcalde Municipal.
Por lista de candidatos al Senado de la República para el periodo constitucional de 1990 a 1994.
Otra para la Cámara de Representantes para el periodo constitucional de 1990 a 1994.
Otra para la Asamblea Departamental para el periodo constitucional de 1990 a 1992.
Voto para el Concejo Municipal para el periodo 1990 a 1992.
(…) Y la llamada Séptima Papeleta que decía: VOTO POR COLOMBIA
SÍ A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE CUYA FORMA DE INTEGRACION Y FUNCIONAMIENTO CONSULTE EL INTERÉS DEL PUEBLO COLOMBIANO.
LA DELEGACIÓN. Autor: Andrés Gómez Roldán.
Podríamos decir que la delegación frente a las barreras propias de la vida contemporánea, como de aspectos relacionados con la legitimidad y la gobernabilidad, se consolida como una alternativa viable para poder democratizar el poder; así mismo, permite que confluya el trabajo en equipo, como la interdisciplinariedad, enriqueciendo la vida pública en un pluralismo decisional, esto primordialmente por que en si mismo, una sola persona le es muy complicado poder responder y atender por todos los asuntos públicos.